FAQ

• Per evitare di usare un migliaio di siti diversi per i corsi di studio
• Per facilitare la manutenzione dei siti (considerando: corsi diversi a seconda del corso dello studente, corsi il cui materiale cambia negli anni accademici, ecc.)
• Per rendere possibile la gestione delle pagine da parte di più docenti contemporaneamente
• Per dare ai siti un aspetto uniforme, gradevole e W3C-compliant
• Usare un wiki è facile, veloce, standard. Un wiki si può gestire da ogni luogo (basta un browser).
• Un wiki supporta una sintassi ricca e potente (markup di base, evidenziazione del codice, upload di file, ecc.) tramite un semplice editor di pagine, che consente modifiche a tutta la pagina o a parti di essa con anteprime
• Un wiki supporta infinite revisioni di una pagina, e le mostra con un diff colorato
• Un wiki si occupa in maniera automatizzata di gestire l'indicizzazione full-text, l'indice generale delle pagine e l'indice di ogni pagina

Basta mandare una mail a Help Polo2 con [DidaWiki] nel subject.

Nella richiesta è necessario indicare:

• Nome e cognome del docente (o dei docenti);
• Gli username dei docenti che hanno già un account su DidaWiki, o in alternativa per quali docenti è necessario creare una utenza;
• Nome del corso (con eventuale sigla);
• Codice del corso;
• Nome del CdL in cui si tiene il corso.

In seguito alla richiesta:

1. verrà creato un namespace unico relativo al corso;
2. verranno creati gli utenti per i docenti che ne necessitano;
3. verrà dato il permesso a questi ultimi di poter modificare e creare pagine nel namespace del corso. La modifica è possibile solo dopo il login, che si effettua usando il pulsante “Entra” in alto a destra.

Assolutamente no! È sicuramente più facile usare DidaWiki che scrivere pagine in un editor HTML. Fate nel PlayGround tutte le prove che volete, tenendo sottomano la sintassi. No, non è veramente necessario impararla tutta: l'editor di pagine offre una facile interfaccia grafica alle opzioni più comuni

Inoltre ricordate che è sempre possibile visualizzare il sorgente di qualunque pagina, anche di quelle che non è possibile modificare; in questo modo è possibile vedere come ottenere certe formattazioni, semplicemente analizzando il sorgente delle pagine interessanti.

Innanzitutto segnalando il bisogno di usare DidaWiki per il corso di studio; in questo modo verrà creata la sezione relativa al corso ed una utenza coi permessi di scrittura relativi alla sezione.

Per dare il permesso ad altri utenti di modificare la sezione, bisogna fare esplicita richiesta agli amministratori, mandando una mail contenente gli username degli utenti a cui si vuole dare il permesso di modifica, e il nome delle pagine (o dei namespace) cui si vuole dare permessi diversi dalla sola lettura; inoltre tenete presente l'organizzazione in gruppi.

Analogamente è possibile richiedere che alcune pagine siano visibili solo da alcuni utenti e non da tutti.

Per modificare una pagina è necessario innanzitutto avere i diritti per la modifica; normalmente le pagine possono essere modificate solo dai docenti del corso, ed occorre quindi autenticarsi per poter procedere alla modifica.

Il login (l'autenticazione) avviene usando il pulsante “Entra” in alto a destra di ogni pagina. Dopo il login sarà possibile modificare le pagine su cui si ha il diritto di modifica, usando il pulsante “Modifica questa pagina” (in alto a sinistra); è disponibile una guida alla sintassi supportata.

Per creare una nuova pagina basta creare un link (rotto) alla stessa, quindi seguirlo e usare il pulsante “Crea questa pagina”. È possibile creare un numero arbitrario di pagine nel namespace relativo al corso. Per creare un nuovo namespace (all'interno di quello relativo al corso) basta creare una pagina in quel namespace.

La seguente tabella (l'originale è qui) illustra le convenzioni per i link e per i namespace:

Gli ultimi due esempi consentono di creare facilmente dei sotto-namespace all'interno di quello relativo al corso.

È consigliabile evitare di creare collegamenti assoluti (cioè che partano dal namespace radice) alle pagine ed ai namespace del proprio stesso corso, al fine di evitare problemi nel caso in cui il namespace del corso venga rinominato o spostato. In alternativa è sempre possibile usare la sintassi degli ultimi due esempi (.pagina oppure .sottonamespace:pagina).

Analogamente non c'è bisogno di riferire esplicitamente la pagina “start” di un namespace: basta creare un collegamento che punta a quel namespace e che finisca coi due punti (come nell'ultimo esempio); il wiki farà in modo da far puntare quel collegamento alla pagina chiamata “start”.

È possibile caricare file ed immagini direttamente in DidaWiki usando l'apposito Media Manager, disponibile cliccando sull'icona quando si modifica una qualunque pagina. Attraverso il manager si può

• caricare uno o più file alla volta;
• inserire il riferimento ad un file o ad una immagine nella pagina che si sta modificando (alla posizione del cursore);
• cancellare i file caricati.

Il caricamento di un file avviene all'interno di un namespace preciso, selezionabile sul lato sinistro del media manager. Sono disponibili una guida all'utilizzo del media manager e in generale una guida sull'inclusione di immagini e file.

Attenzione: per ragioni di sicurezza (principalmente per evitare attacchi XSS) non è possibile caricare alcuni formati di file; in particolare, non è possibile caricare:

• file di testo semplice (.txt), incluso il codice sorgente (.c, .h, .cpp, .java, eccetera);
• le pagine HTML (.htm e .html)
• documenti XML (.xml)

Come rimedio è sempre possibile:

1. convertire i file di testo in un formato accetato (es. PDF o PS)
2. zippare i file (o analogamente metterli in un archivio tar / tgz / ecc.)
3. … incollare direttamente il contenuto del file in una pagina, usando eventualmente gli appositi tag per mantenere la formattazione o per abilitare il syntax highlighting.

In generale si lascia la massima libertà di organizzazione delle pagine di ogni corso: potete ispirarvi al modello di LCS per un esempio. DokuWiki (il software che gestisce DidaWiki) segue una semplice organizzazione gerarchica, simile ad un filesystem. Le pagine sono raccolte in namespace (categorie); i due punti fungono da separatore. Per sapere le convenzioni sui link e sui namespace c'è questa tabella.

Altre possibili organizzazioni sono le seguenti:

• [CORSO X]
  • Pagina generale dell'anno accademico
  • FAQ, eccetera
  • [A.A. 1]
  • …
  • [A.A. N]
    • Pagina generale dell'anno accademico N
    • Lezioni
      • Lezione 1 … N
    • Esercitazioni
      • Esercitazione 1 … N
    • Progetto
    • Materiale didattico
    • Esami e voti
    • FAQ dell'A.A.

Ovviamente l'organizzazione di ciascun corso dipende strettamente dal corso, ad esempio la divisione in A.A. può non essere utile in senso generale. Molto probabilmente è utile per i soli corsi a progetto: per gli altri corsi magari è più utile un solo livello, ad esempio in questo modo:

• [CORSO X]
  • Pagina generale dell'anno accademico
  • Info, FAQ, ecc.
  • Lezioni / esercitazioni
    • Lezione 1 … N
  • [A.A. 1]
    • Esami, voti, …

Dokuwiki (il software che gestisce DidaWiki) gestisce più utenti, ciascuno dei quali può far parte di un numero arbitrario di gruppi. Dokuwiki consente di assegnare permessi di accesso alle pagine e ai namespace del wiki a seconda di utenti e gruppi.

I gruppi previsti sono:

• Usando l'indice delle pagine
• Usando i feed RSS (disponibili in fondo a ogni pagina, vedete qui per maggiori informazioni) nel vostro aggregatore RSS preferito
• Registrandovi a DidaWiki (tramite il pulsante “Entra” in alto) e quindi sottoscrivendo le pagine (pulsante “Sottoscrivi modifiche” a destra) di cui volete essere avvisati via email delle modifiche, ad esempio pagine di annunci che vengono aggiornati via via dal docente del corso.

Dite addio al polling sui siti in attesa dei risultati dei compitini!

Il database degli utenti di DidaWiki è completamente slegato da quello del Centro di Calcolo.

Questo significa che:

• Fare login usando le credenziali del centro di calcolo non funziona (a meno che il vostro account non abbia lo stesso nome utente e la stessa password)
• Bisogna creare esplicitamente una utenza su DidaWiki usando il pulsante “Entra” in alto

In generale è una ottima idea creare un account con lo stesso username del centro di calcolo, ma questo non è assolutamente un vincolo. Viceversa, è una pessima idea usare la stessa password del centro di calcolo per DidaWiki. Sebbene venga in realtà memorizzato soltanto l'hash della password, è sempre meglio utilizzare una password diversa per ogni servizio.

Inoltre è consigliabile indicare il proprio nome e cognome reale (Darth Fenner e simili non vengono tollerati), nonché usare come indirizzo di posta quello del centro di calcolo: in questo modo nel caso in cui bisogna dare il permesso al vostro utente di leggere o di scrivere in determinate sezioni non aperte a tutti la vostra utenza è facilmente identificabile.

Basta mandare una mail a Giuseppe D'Angelo con [DidaWiki] nel subject.

No! (spiacenti)

DokuWiki (il software che gestisce DidaWiki) è rilasciato sotto licenza GNU GPL v.2. Per quanto concerne i contenuti di DidaWiki, ciascun docente è libero di scegliere la licenza che più ritiene appropriata, e di indicare quindi in maniera chiara le condizioni d'uso del materiale didattico che offre nella propria sezione. Se non sapete che licenza scegliere per il vostro materiale, vi suggeriamo una delle licenze Creative Commons, ad esempio la licenza BY-NC-SA.