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--- ssis:algoritmi [28/05/2007 alle 09:06 (18 anni fa)] – Giuseppe Prencipe
+++ ssis:algoritmi [18/06/2007 alle 09:11 (18 anni fa)] (versione attuale) – Giuseppe Prencipe
@@ Linea 15: / Linea 15: @@
   * Pile e code
   * NP-completezza
 ====== Sommario delle lezioni ======
@@ Linea 62: / Linea 64: @@
            * Gestione delle Collisioni
            * Alberi Binari di Ricerca
-           * AVL: Alberi Binari di Ricerca Bilanciati
+           * AVL: Alberi Binari di Ricerca Bilanciati (**__29/05/2007__**)
-           * Liste Invertite (**__29/05/2007__**)
+           * Liste Invertite
            * Trie e Trie Compatti
-  - Grafi
+  - Grafi (**__31/05/2007__**)
+           * Rappresentazione dei Grafi (Matrice e Lista)
+           * Chiusura Transitiva
+           * Colorazione dei Grafi
+           * Modelli di Reti Complesse
+           * Motori di Ricerca e Classificazione (**__14/06/2007__**)
+  - Code e Pile
+           * Realizzazione tramite array e liste
+           * Notazione polacca inversa e pile
+           * Visite su Grafo mediante Coda (ampiezza)
+           * Visite su Grafo mediante Pila (profondita')
+====== Indicazioni per la prova finale ======
+La prova finale (relazione o relazione + presentazione) ha come obiettivo quello della preparazione di una lezione (o serie di lezioni) in cui viene presentato uno degli argomenti trattati durante il corso. Due sono le opzioni disponibili.
+**OPZIONE 1**
+L’esame consiste in una relazione scritta di 5/6 pagine ca. e in un frammento di lezione alla lavagna di 20 minuti ca. La relazione deve contenere:
+  * Tipologia della classe a cui e' diretta la lezione
+  * In quale corso di studi si colloca la lezione
+  * Collocazione della lezione nell’ambito del modulo di Algoritmi e Strutture Dati:
+     * Quali lezioni vengono fatte prima
+     * Quali lezioni vengono fatte dopo
+  * Prerequisiti
+  * Obiettivi formativi della lezione:
+     * Perché viene presentata
+     * Cosa ci si aspetta che gli studenti imparino ….
+  * Descrizione dettagliata degli argomenti presentati durante la lezione (con relativi tempi)
+  * Descrizione di uno/due/tre esercizi di diversa difficoltà da presentare agli studenti per verificare l’apprendimento (un /due esercizio da fare in classe durante la lezione e un esercizio da assegnare a casa)
+     * Spiegare di ogni esercizio le finalità
+  * Identificazione dei punti di criticità della lezione
+La lezione di 20/25 minuti deve vertere su un argomento presentato nella relazione. Deve svolgersi in questo modo:
+    * Breve descrizione dei prerequisiti, della collocazione e degli obiettivi (5 minuti)
+    * Lezione teorica (15 minuti)
+    * Spiegazione e/o soluzione dell’esercizio (5 minuti)
+Nei limiti del possibile la lezione deve essere autocontenuta.
+**OPZIONE 2**
+Preparazione di un sottomodulo composto di più lezioni.
+L’esame consiste in una relazione scritta di 15 pagine ca.
+La relazione deve contenere:
+  * In quale corso di studi si colloca il sottomodulo
+  * Collocazione del sottomodulo nell’ambito del modulo di Algoritmi e Strutture Dati:
+     * Quali lezioni vengono fatte prima
+     * Quali lezioni vengono fatte dopo
+     * Motivazioni sulla durata del sottomodulo/proporzioni con l’intero modulo di sistemi
+  * Prerequisiti
+  * Obiettivi formativi del modulo
+     * Perché viene presentata
+     * Cosa ci si aspetta che gli studenti imparino ….
+  * Descrizione delle lezioni. Per ogni lezione:
+     * Argomenti presentati
+     * Tempi da dedicare ai singoli argomenti
+     * Descrizione di uno/due esercizi di diversa difficoltà da presentare agli studenti per verificare l’apprendimento (un esercizio da fare in classe e un esercizio da assegnare a casa)
+        * Spiegare di ogni esercizio le finalità
+  * Identificazione dei punti di criticità del sottomodulo
+La relazione deve essere consegnata per e-mail ([email protected]) entro il 7 Settembre Il docente si riserva di richiedere revisioni/modifiche che vanno consegnate entro il 15 Settembre
+Per entrambe le opzioni,
+  - se vengono presentati algoritmi, fornire cenni sulla loro complessita' utilizzando la metedologia ritenuta piu' opportuna
+  - se vengono presentate strutture dati, fornire esempi significativi del loro utilizzo e cenni sulla complessita' delle principali operazioni fornite sulle stesse